Magamról

Üdvözöllek a ritmus világában!

Wargha Bálint vagyok, dobos és dobtanár. 2003-ban kezdtem el a dobolással foglalkozni, ami azóta az életstílusommá vált. Felsőfokú tanulmányaimat Bécsbe a Vienna Music Institute-ban jazz és pop zenei szakon végeztem. Szorosan együtt dolgozok egy bécsi kiadóval és stúdióval, a RedPMusic Records-szal, ezenkívül tagja vagyok Ausztria leghíresebb dobos színházának a Drumatical Theater-nek, ahol a ritmus, a mozgás és koreográfia ötletgazdagon van összehangolva.

2017-ben, mikor befejeztem tanulmányaimat Bécsben, hazaköltöztem és ekkor született meg a fejemben a Drum Laboratory ötlete. Azért hoztam létre ezt a dobiskolát, mert manapság kevés fiatal fog a kezébe hangszert. Európai viszonylatban Magyarország a statisztika alján áll, Bulgária után a legrosszabb helyen, ezt a két országot pedig Szlovákia követi. 30 éves korig vizsgálták a fiatalokat, hogy hányan játszanak valamilyen hangszeren, az eredmény Szlovákiában 16%, Magyarországon pedig csak 10%! Ezen elszomorodva és felbátorodva, úgy döntöttem létre hozok egy dob iskolát, amiben a külföldön megszerzett tudásomat és tapasztalataimat felhasználva egyéni doboktatást kínálok.

Filozófiám

A zene az ember életében egy fontos kommunikációs csatorna. Univerzális karaktere van, mellyel az érzelmeinket tudjuk kifejezni. Átvitt értelemben a zene egy fajta nyelv. Az emberek legfontosabb kommunikációs formája a beszélt és írott nyelv. Egy nyelvet még soha nem tanítottak úgy, hogy „Tessék! Itt van ez a turista szótár. Tanuld meg fejből az egészet!”

Sajnos a zene gyakran így van oktatva. Ahelyett, hogy a zenei nyelv alapjait tanítanák meg a tanulóknak, sokszor csak bizonyos pattern-eket, figurákat, groove-okat, mozgásfolyamatokat stb. sajátíthatnak el. Ezeket a elemeket a tanuló ugyan megtanulja kottából eljátszani, esetleg rutinszerűen alkalmazza, viszont saját magát soha nem tanulja meg kifejezni velük.

A kezdetektől az az alapelvem, hogy a dobolást úgy oktassam, mint egy nyelvet. Hogy is értem ezt? Amikor egy új nyelvet tanulunk, általában az ábécével kezdjük. Megtanuljuk a betűket felismerni, leírni, kiejteni, majd azokból szavakat összerakni. A szavakból szókapcsolatokat, majd összefüggő mondatokat alkotunk, kialakul az alapszókincsünk. Később elkezdünk szófordulatokat használni, idézeteket veszünk át másoktól, fejlesztjük és tökéletesítjük a nyelvi ismereteinket. Amit nem szabad elfelejteni, hogy a tanult nyelvet kreatívan és szabadon beszéljük. Erre törekszem sarkalni diákjaimat, ezen elvek felhasználásával és támogatni őket érzéseik kifejezésére a zene által. Célom, hogy minden tanítványom már egészen korán, a kezdetektől szabadon és folyamatosan tudjon játszani, megtanuljon kötetlenül zenélni. Szeretném, ha ezek az első, de annál meghatározóbb lépések sikerélmények lennének számukra.

Amit a dobiskola kínál:

• a hangszer története és részletes megismerése
• kottaolvasás
• a dobolás nyelvi alapjainak megértése és elsajátítása
• alapvető kéz- és lábtechnika elsajátítása (haladóknál fejlesztés)
• hatékony figyelemfejlesztési gyakorlatok (nemzetközi dobosok által is használt)
• alapvető zenei kifejezések és műfajok megértése, elsajátítása
• gyakorlási metódusok elsajátítása és fejlesztése
• helyes testtartás és koordináció tanulás játék közben
• függetlenítési gyakorlatok
• ügyességi és gyorsasági gyakorlatok
• helyes színpadi megjelenés
• zenekarvezetési ismeretek

Az órák kezdőknek és haladóknak egyaránt alkalmasak.

Az órák felkészítést nyújtanak konzervatóriumok felvételi vizsgáira is.

A ritmus és a dallam ereje pozitívan befolyásolja az agy fejlődését. A két agyféltekét egyszerre készteti aktivitásra, melynek következménye:

• a beszéd és a mozgás fejlődése
• a szókincs bővülése
• a kreativitás és a memorizáló képesség fejlődése
• nyelvi és olvasási készség javulása
• az iskolai összpontosítás erősödése
• támogatja a személyiségfejlődést
• elősegíti az érzelmi intelligenciát
• támogatja szociális készségek fejlődését
• a különböző ritmikus gyakorlatok, játékok, történetek, az improvizáció megtornáztatja az agyat
• fejleszti a finom mozgáskészséget
• támogatja és fejleszti a koncentrációs képességet
• magabiztosságot nyújt
• pihentet, ellazít
• megismerteti a zenei nyelv alapjait

Hogy mi az a ritmus? Itt bővebben megtudsz mindent!

---